史丹福学院成立于1950年，是马来西亚历史最悠久私立学院，并已在马来西亚股票交易所挂牌上市，在全国设有2间分院，每年有来自40多个国家和地区的千余名学生报读，现有在校学生1000多名，提供超过50种学位和专业文凭课程，包括世界各地著名大学的学士和硕士学位课程，并可
伦敦大学学院热门专业主要有商业与创业发展、电子商务、行政管理、人力资源管理、平面设计，多媒体。吉隆坡首都大学学院在管理与商务技术、酒店管理旅游与健身、设计与创新、工程与应用科学四大领域开设超过45个专业。
韩江学院于1999年7月成立，为一所非营利高等学府。韩院自1978年开始即在教育界享有盛名，韩院远近闻名的新闻课程源自早期韩江中学开办的新闻班，该课程成功为本地新闻界培育无数人才。2014年12月2日，马来西亚教育部（MOE）邀请韩江学院升级为大学学院 。在1999年，为
大学排名机构Quacquarelli Symonds（QS）公布2021年50大世界年轻大学排行榜，马来西亚博特拉大学首次跻身十大，排名第10，比去年的排位进步了2名，令博特拉大学成为马来西亚排名最前的年轻大学。
近年，马来西亚作为新晋的热门留学目的地，俨然以“黑马”之势，在美国、英国、澳洲、加拿大等传统留学大国中杀出重围。在联合国教科文组织最新发布的国际学生流动调查中，与新加坡一桥之隔的马来西亚成为国际学校之间高等教育的十大首选目的地之一。
就在全球疫情尚未得到有效控制，秋季能否正常开学还是未知数的时候，全球高等教育研究机构一年一度世界大学排名依然如期而至了，让我们来看看今年名校排名发生了哪些变化？
在冠病大流行期间成为适应教学法新常态最好的大学之一，泰莱大学的在线学习工具和努力获得QS表彰，被评为最高的5星评级！
4月28日，驻槟城总领事鲁世巍专程赴霹雳金宝为拉曼大学中国留学生分发“健康包”。拉曼大学副校长钟志强和留学生代表等参加。
中医药学包含着中华民族几千年的健康养生理念及实践经验，是中华文明的瑰宝，凝聚着中国人民和中华民族的博大智慧。中医药是传统的，也是现代的；是中国的，也是世界的。现在全世界越来越多的患者喜欢看中医，因为副作用小，疗效好，中草药价格相对便宜。目前，中医药已
马来西亚英迪国际大学是马来西亚教育界先驱之一，以提供优质的高等教育而享誉学术界。英迪大学优势有很多，长期以来，英迪一直秉承严谨扎实的办学精神，以追求卓越的学术水平为永续之承诺，在马来西亚及东南亚教育界奠定坚实而良好的口碑。同时，在中国教育部涉外监管网
中医医疗机构遍布全世界160多个国家或地区，在日本、朝鲜、新加坡、泰国、菲律宾、印尼、马来西亚、缅甸、柬埔寨、越南、英国、法国、俄罗斯、奥地利、美国、加拿大、巴西、古巴等国家的部分医院均选择性设有针灸、推拿、中医科室或疼痛门诊，每年为数以千万计的各国患者
马来西亚国民大学是马来西亚五所研究性大学之一，成立于1970年，是马来西亚第三所公立大学。马来西亚国民大学目前有来自世界各地的留学生1000多人，攻读各个专业的硕士和博士课程。马来西亚国民大学硕士专业课程包括法学硕士、教育学硕士、经济学硕士、科学硕士、MBA硕士
世界前100所大学的名单很容易被位于美国的学术机构所占据。世界上最好的大学，包括美国的哈佛、耶鲁、哥伦比亚和普林斯顿等常春藤盟校，在科学、医学、艺术等方面取得了一些世界上最惊人的进步，并且培养了许多世界上最伟大的人才。许多美国毕业生，由于在世界上最好的大
在马来西亚读大学可以直接拿英国、澳洲、美国大学的本科和硕士文凭吗？当然可以，并且学位受中国教育部承认。这就是马来西亚特色双联课程。
2020年考研人数为341万，创下历史新高，其中竞争激烈不言而喻。小编在这里祝愿大家都能顺利上岸！但是如果你没能上岸，也不要气馁，因为现在开始申请留学，还能赶上今年秋季入学国外的研究生哦！而且小编专门为大家整理了一些高性价比的马来西亚留学方案，快跟小编一起来
目前，英迪国际大学决定按照全球卫生和安全标准即刻采取以下预防措施，以保障学生、教职员工的健康和安全。
林国荣创意科技大学是世界级顶尖设计大学，在亚洲、欧洲、非洲以及北美洲10个国家拥有16座独校园，包括伦敦、纽约、博茨瓦纳、郑州等地。每年有来自165个国家和地区的学生报读，在校生约4万名。提供多60个学位和文凭课程，并可学分转移至英美加澳继续深造，资格及学术水
世纪大学（SEGi University）是马来西亚一所综合性私立大学，是马来西亚高教部评选的六星级杰出大学（MYQUEST 2016 /2017）之一。世纪大学始建于1977年，历经40年的积淀发展，目前拥有五大校区，11种学科门类，近200个专科、本科、研究生和博士专业。
亚太科技大学（Asia Pacific University of Technology &Innovation），简称APU, 始建于1993，亚太科技大学的教育以科技为核心，提供了多层次的教育模式。亚太科技大学的目标是通过学校的教育项目，培育和鼓励创新意识，培养学生成为能够学习、领悟并且能够以不同的
